English

部门人员编制

Dias女士-部门主管
亚当斯女士-英语教师/副校长
迪瓦恩女士-英语老师
Cahalane女士-英语老师
赖特女士-英语老师

有用的复习指南

GCSE的拼写,标点和语法(强烈推荐SPaG在地理,历史和宗教教育上占5%)

GCSE AQA English 

理解非小说文本

AQA诗集

爱与关系,诗歌指南,9-1年级ca88手机版登录.

Unseen Poetry


考试委员会:AQA:诗歌指南,9-1年级ca88手机版登录.

所有书籍均来自CGP(协调小组出版物).


教育理念/ca88手机版登录目标

英语系有一群技术精湛的学生, 5位专业英语教师(其中3位为前英语校长). ca88手机版登录一直在评估和反思ca88手机版登录所做工作的影响, 并不断寻求改进和发展该部专业知识的方法. ca88手机版登录紧密合作,以维持同事所期望的高标准, 家长和学生.


KS4 Curriculum

英语ca88手机版登录的目标是提高学生的语言水平和读写能力,使学生掌握良好的口语和写作能力,同时通过广泛的阅读来培养学生对文学的热爱. ca88手机版登录的目标是支持学生:

  • 轻松、流利、理解力强的阅读
  • 养成广泛、经常阅读的习惯,既能获得乐趣,又能获得信息
  • 扩大词汇量, 对语法的理解和阅读语言习惯的知识, 写作和口语
  • 欣赏ca88手机版登录丰富多样的文学遗产
  • write clearly, 准确、连贯地, 在不同的语境中适应他们的语言和风格, 目的和观众
  • use discussion in order to learn; they should be able to elaborate and explain clearly their understanding and ideas
  • 精通说和听的艺术, 做正式的演讲, 向他人示范并参与辩论.

AQA英语语言ca88手机版登录规范

评估目标

AO1识别和解释显性和隐性信息和思想,从不同的文本中选择和综合证据

AO2: Explain, 评论和分析作者如何使用语言和结构来达到效果和影响读者, 使用相关的主题术语来支持他们的观点

AO3:比较作者的想法和观点, 以及这些信息是如何传达的, 跨越两个或多个文本

AO4:批判性地评价文本,并提供适当的文本参考

AO5:沟通清楚, 有效和想象, 语调的选择与适应, 样式和注册不同的表单, 目的和观众. 组织信息和想法, 利用结构和语法特征来支持语篇的连贯和衔接

AO6考生必须使用一系列的词汇和句子结构,以达到表达清晰的目的, purpose and effect, 有准确的拼写和标点符号. (这一要求必须占每一规格整体分数的20%.)

 AO7:在正式场合展示演讲技巧

AO8听并对口语作出适当的反应, 包括回答问题和对报告的反馈

AO9在演讲和报告中有效使用标准英语口语.

AQA英语文学ca88手机版登录规范

评估目标

AO1:阅读、理解和回复文本

学生应能:

  • 保持批判的风格,做出明智的个人回应
  • 使用文本参考,包括引用,以支持和说明解释

AO2分析语言, 形式:作家用来创造意义和效果的形式和结构, 适当时使用相关的主题术语

AO3:理解文本和写作上下文之间的关系

AO4使用不同的词汇和句子结构来表达清楚, purpose and effect, 有准确的拼写和标点符号

Assessments

论文一:莎士比亚和莎士比亚
19th Century novel


论文二:现代文本与诗歌


Assessed

笔试:1小时45分钟

40% examination


Assessed

笔试:2小时15分

60% examination

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